Teleskope und Monokulare

Galilei 2,0 GF

Galilei 2,0 GF
Galilei 2,0 GF
Galilei 2,0 GF
Galilei 2,0 GF
Galilei 2,0 GF

Beneficios para el cliente

  • Gran campo visual, especialmente apropiado para leer con fluidez
  • También resulta apropiado para ver televisión
  • Gran confort de uso gracias a su reducido peso
  • La falta de un pulso firme debido a la edad no influye gracias al reducido aumento del sistema y al gran campo visual

Características del producto

  • El uso de los sistemas Galileo 2,0 GF, Galileo 2,2 x y Galileo 2,5 x, se realiza montado en una montura
  • El montaje de los sistemas Galileo tiene lugar mediante el sistema de adaptación 1625 (véase página 59) 
  • El sistema Galileo está enfocado a infinito; para la lectura se utilizan lentes encajables (ver tabla)
  • Las lentes del ocular y del objetivo se han tratado con un tratamiento antireflejante duro de alta calidad
  • Campo visual 22°

Accesorios del producto

Lentes encajables

  • 162301, Anillo encajable para ajustar una graduación individual (sin imagen)
  • 16230, Lente mate
  • 16233, Lente encajable 3,0 dpt.
  • 16234, Lente encajable 4,0 dpt.
  • 16235, Lente encajable 5,0 dpt.
  • 16236, Lente encajable 6,0 dpt.
  • 16238, Lente encajable 8,0 dpt.
  • 162310, Lente encajable 10,0 dpt.
  • 162312, Lente encajable 12,0 dpt.
  • Manejo sencillo de las lente encajables: Se pueden plegar fácilmente hacia arriba, sin tener que quitarlas
  • Las lentes encajables de +3 dpt./+4 dpt./+5 dpt. pueden utilizarse también de forma binocular para distancias cortas si se usa el adaptador de convergencia correspondiente

 

 

 

Kit de adaptación

  • Artículo: 1630
  • El kit de adaptación permite probar todos los ajustes para corta y larga distancia que ofrece este sistema.
  • Contenido: 2 x 1623 con adaptador para gafas de prueba, 1 de cada modelo 16230, 16233, 16234, 16235, 16236, 16238, 162310, 162312

 

 

 

Instrucciones de adaptación

  • Artículo: 162510

Datos técnicos

DiseñoGalileo
Aumento lejos2 x

Materiales

manual_Galilei-System.pdf256 KB